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　先週の日本私立小学校連合会の理事長・校長研修会の中日が1月17日、すなわち阪神淡路大震災が発生してから19年目の日でしたので、防災問題も研修主題に上りました。

　「震度」が地表面の揺れの大きさを示す尺度であるのに対して、地震そのものの規模をあらわす尺度が「マグニチュード」であることはよく知られています。

　マグニチュードが同じ地震でも、一方が震源が浅くて片方が深い場合は、震源が浅いほうが地表の揺れは大きくなるわけです。

　また、マグニチュードが「１」違うと、地震のエネルギーは30倍も違うということもよく知られています。　ですから、「２」違うと、30×30=900倍というように約1000倍もの違いになるわけです。

　マグニチュード7.0という地震は震源が少々深くても、大変な災害をもたらすわけですが、3年前の東日本大震災はマグニチュード9.0でした。　マグニチュード7.0の約1000倍です。

　このたびの研修会で、それらのことを三次元で表した展示をみることができました。

　これをみて、頭で理解していたつもりが、その理解はなんとも底の浅いものだったことが実感できました。

　そのマグニチュードの大きさモデルを写真に撮ってきましたので、ご覧ください。

【マグニチュード6.0から8.0の大きさモデル】

　↓　左からマグニチュード8.0、7.3、7.0、6.3、6.0　というように小さくなっています。

　　　8.0と6.0がこんなに違います。体積で約1000倍の違いです。

【マグニチュード9.0はどんなに大きい地震であるか】

　↓　下の写真で、上に浮かぶ巨大な球体が、マグニチュード9.0の地震の規模を示しています。

　　下に置いてあるのが上の写真の「マグニチュード8.0から6.0」のモデルです。

　　マグニチュード9.0は、「8.0から6.0」の全部の球体がおさまるほどの巨大さです。

　　マグニチュード6.0は8.0と比べると赤ん坊とお相撲さんほどの差がありますが、9.0は、その8.0が赤ん坊になってしまいます。

　　6.0と9.0の違いとなると、地球と太陽ぐらいの大きさの違いです。

　この9.0が東日本を襲ったのですから、1000年に一度の大地震と言われるのも理解できます。

　これらの巨大地震から、こどもたちを何としても守るために、今後とも対策と訓練を練り上げていきたいと思います。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以上