（続き）

 　少し話を広げてお話したいことは、「静かにしましょう」と言われたときに、「ただちに静かにできる能力」がとても大事だということです。

　　昨年は、この「静か大賞」を二学期から始めましたので、その頃は、担任の先生方の指導が行き届いていたときでした。ですから、私が「静かにしましょう」と注意すると、それだけで、静まりました。

　　私がいなくなったあと元の黙阿弥になるかどうかはともかく、注意されると「ただちに静かにできる能力」が身についていました。

　　しかし、今年はクラス替えがあって間もないということがあるのでしょう。私が注意をしても、「ただちに静かにできない」教室がいくつかあります。それで、今朝は、それらの教室で、私が少し説教を致しました。（もっとも、昨年も２回か３回は、説教したことはありますが、今日の説教は少し長くなりました。）

　　　　　※上の大賞、準大賞は、注意する前の状態で決めていますから、
　　　　　　名前がのっていないから、私が説教した教室だというわけではありません。
　　　　　　準大賞でも注意することはあります。あげつらうのが目的ではありません
　　　　　　から、ただちに静かにしなかった教室を発表はしません。

　　注意されたら、ただちに「静かにできる能力」というのは、「聞きわけができる能力」ということです。「ふだん、だらしない時があっても、いざという時ただちに正しい行動がとれる能力」ということです。「メリハリをつけられる能力」、「けじめをつけられる能力」ということです。

　　これらのことは、子供が成長する上で、大変大事な能力です。

　　大人になって、いつも緊張しているとストレスで過労死しますから、適当な息抜きが必要ですが、いつも「息抜き」していると「仕事のできない人間」とみなされ、人から相手にされなくなります。聞き分けのない子供のまま成長すると、そんな大人になります。

　　普通の大人はだれしも、「聞きわける力」、「メリハリのある生活力」、「けじめをつける力」を持っています。それは子供時代までにしっかりと躾けられたからです。人はひとりで立派な大人にはなれません。躾けられて大人になります。

　　学校でも努力して指導してまいりますが、ご家庭におかれても、親や教師だけでなく、大人のいうことを聞き分けられる人になるようにご指導いただければと存じます。けっきょくその力は、悪い大人にだまされない力ともなりますので、安全教育でもあります。

　　以上をお読みになって、「二学期になったら落ち着くのであれば、それで良いではないか」と思われる方がおられるかもしれませんが、こういうことは、待つのではなく、気がついた時に積極的に躾ける必要があると思っております。

　　説教がましいことを申しましたが、ご容赦いただきつつ、ご理解たまわりたくお願い申し上げます。

【クラブ活動】

運動会まであと10日となり、いよいよ気分が盛り上がっていますが、もちろん通常の授業もちゃんと進めておりますし、水曜日のクラブ活動もきっちりと行われています。

先週、デジカメのバッテリー切れで撮影できなかったクラブを９部ご紹介します。動画でご覧ください。

• キックベースクラブ
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  ボールはサッカーボール、バットの代わりは足。ルールは野球という楽しいクラブです。
  
•     タグラグビークラブ
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  タックルしてはならない、その代わりに尻尾みたいなタグを腰の後ろにつけてそれを取ることでボール掌握権が交替するという小学生にも安全なラグビーです。
   
•   ドッヂボールクラブ
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  いうまでもありません。簡単なようで頭脳と体力を使うゲームですね。
   
•   テニ　ポンクラブ
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  テニスとピンポンを合わせた楽しいクラブ。
  
•    科学 クラブ
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  先週は、あぶり書きをしていましたが、きょうは「べっこうあめ」を作っていました。
  ↓　終わった後、完成品を私にもおすそ分けしてくれました。甘かった。美味しかった。
  　　ありがとう。
  
  

  

  
  
•   吹奏楽クラブ
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  音痴の私には羨ましいクラブ活動。
  
•     将棋＆カードクラブ
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  　先週は将棋をやっていて私もありがたい対局をA君に相手してもらいましたが、トランプと一週交替にやるため、きょうはカードをやっていました。「５１」というゲーム。ブラックジャックに似たゲームです。
  
•    漫画クラブ
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  なんと楽しい子たちのなんと楽しいクラブであることか。私も大笑いしてしまいました。
  
•    図工クラブ
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  みんなが一心不乱の姿であることにも感心しましたが、油絵を描いているのにびっくりしてしまいました。すごいなあ。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（以上）